Att samhället devalverar betydelsen av riktig kunskap och lärande upprör mig och har gjort så länge. Det finns heller inte längre möjligheter för elever med styrkor i det estetiska, praktiska och fysiska att briljera. Allt ska baxas genom ett system med ”analyserande” för att betygsätta elevens förmåga att navigera i enlighet med lärarens tolkning av manualerna.
https://svt.se/nyheter/vetenskap/filosofiprofessorn-om-skolan-systemet-har-svikit-barnen
Nördar ner mig i saker.
Kan en del om marknadsföring, kommunikation analys och medier.
Gillar trädgård, hundar och innebandy.